HAK PENDIDIKAN DAN HAK PEMERATAAN MUTU PENDIDIKAN
HAK PEMERATAAN MUTU PENDIDIKAN * Mustatho’, M.Pd.I Pendidikan Bermutu Kemana Engkau? Hasil dari sebuah sistem pendidikan semestinya terwujud pada tatanan kehidupan masyarakat yang lebih baik, berhasil dan produktif. Pendidikan kemudian menjadi satu-satunya media guna membentuk masyarakat berkembang menuju piramida tertinggi dalam pola relasi kehidupan yang ada di dunia. Manusia terdidik adalah manajer bagi terciptanya tatanan masyarakat kota (civil society/ masyarakat madani). Pertanyaannya, seberapa jauh pendidikan benar-benar bisa berperan dalam fungsi idealnya?, yakni untuk menjadi lembaga yang mampu berperan produktif dalam bingkai kaderisasi intelektualitas dan mentalitas manusia menjadi insan kamil (super man, menurut Nietzhe ) dengan pola yang sistemik dan konstan. Pendidikan dimanapun –termasuk di Indonesia, sering kali terjebak kedalam fungsi teknisnya yakni memproduksi sesuatu secara instan dengan goal (tujuan) nilai guna dan nilai pakai yang berorientasi pasar (market). Pe